Procesos Cognoscitivos Superiores

 En este blog se encontrarán conceptos sobre los aspectos relacionados con los procesos cognoscitivos superiores, además, se establecen ejemplos desde su praxis en Cajicá (municipio del departamento de Cundinamarca). Para la realización de este blog, se tuvo en cuenta la lectura de los diferentes textos relacionados en la guía de actividades.  En este blog se encuentran ejemplos extraídos desde la experiencia del jardín infantil que tengo en Cajicá.

 INTELIGENCIA - PENSAMIENTO - LENGUAJE Estas tres grandes columnas establecen los procesos cognoscitivos superiores, donde partiendo de lo básico, donde la experiencia, percepción, sentidos, entre otros, tienen un valor indispensable, ahora corresponde a la capacidad mental y, normalmente, consciente del ser humano de crear a través de aquello que ya posee. La inteligencia, el pensamiento y el lenguaje , son esas maneras en las que se integra la información, aquí se establece una relación que conlleva a una correcta participación en la sociedad.  Inteligencia inteligencia - Bing images Pensamiento pensamiento - Bing images Lenguaje lenguaje - Bing images Recibir, reconocer información, ser capaz de modificar dicha información y transmitirla, es una dinámica que fluye y se complementan unos y otros, podríamos decir que  es una melodía que permite una gran pieza musical el complemento de estos tres procesos cognoscitivos superiores. 

 Algunos factores pueden ocasionar que se alteren los procesos cognoscitivos superiores, esto puede suceder al tener cierto deterioro. Se describen algunas de estas alteraciones:   Delirium aquí se ve afectada la conciencia, se da de forma progresiva y puede finalizar con la afectación del pensamiento.    Demencia Daño crónico de los procesos cognoscitivos superiores, se llega a perdida absoluta, gran deterioro intelectual y cambios en la conducta.    Trastornos amnésicos Cambios en la memoria: - Psicosis de Korsakoff: afectación en la memoria a corto plazo - Traumatismos craneoencefálicos: relacionada con la amnesia, depende de la contundencia del traumatismo -Amnesia global transitoria:       perdida brusca de la memoria         https://neuropsicologia.saludyeducacionintegral.com/que-es-un-deficit-cognitivo-neuropsicologia-de-las-alteraciones-cognitivas/     Para prevenir: Leer, realizar cuentas (contabilidad...

Al considerarse la inteligencia como una capacidad mental del ser humano para razonar, comprender, discernir, es decir, mostrar una serie de habilidades que puede lograr con su cerebro, Howard Gardner reconoce un ser humano cargado de realidades que van más allá del ámbito netamente general, no se queda únicamente con lo general que abarca a toda la humanidad para validar si realmente solo se puede hablar de una inteligencia, por el contrario, como precisa Cabas, K., González, Y. y Hoyos, P.: "Tiene en cuenta condiciones culturales particulares" (2017, p. 258) De este modo, es como el autor logra llegar a una gran tipología de inteligencias, citando a Cabas, K., González, Y. y Hoyos, P.: "Inteligencia lingüística, musical, lógico-matemática, espacial, cenestésicocorporal, intrapersonal e interpersonal (Gardner, 2016); y más adelante añadiría otras más: la naturalista, espiritual, existencial, y moral (Mora y Martín, 2007)." (2017, p. 258) tipos de inteligencia...

cajicá colegios - Bing images 👉 Aquellas personas que son consideradas inteligentes por saber apropiarse y utilizar adecuadamente el lenguaje, se caracterizan por ser elocuentes, utilizar una terminología fuera de lo común, se interesan por comprender muy bien el mensaje que se les está transmitiendo, por otro lado, se empeñan en que su comunicación sea clara y con fluidez.  👉 Otra característica de las personas inteligentes es el gusto y conocimiento por la música, ya que claramente, se trata de un lenguaje diferente, y la capacidad de interpretarlo al lenguaje común, los convierte en personas inteligentes.  👉 Otra gran característica de las personas catalogadas como inteligentes, tiene que ver con su contacto con la realidad, su capacidad de querer describir todo lo tangible, un deseo enorme por querer demostrar que todo lo que sucede tiene una explicación.  👉 Una persona inteligente se caracteriza por que es capaz de utilizar adecuadamente sus movimientos, tiene el...

El pensamiento hace referencia a cualquier proceso o actividad de carácter mental, en palabras de  Llanga, E. F., Montesdeoca, D. M., y León, S. F.: "El estudio del pensamiento puede ser efectuado desde dos puntos de vista: lógico y psicológico" (2019). En un estudio lógico del pensamiento, podemos inferir que este es resultado de la consciencia productora. Mientras que desde el punto de vista psicológico el pensamiento se forma como una actividad psíquica, es decir, consecuencia que debe suceder por la consciencia de cada persona.  Los pensamientos se forman acompañados de los otros procesos cognoscitivos superiores, además, las emociones y los sentimientos dan un toque en la formación de pensamientos, definitivamente no es un proceso estable y único, ya que convergen diferentes factores, lo que hace que dicha formación sea dinámica, constante, evolutiva.    pensamiento - Bing images De cara a la pregunta sobre qué le permite el pensamiento al ser humano, sustenta...